为了使孩子听话，或者为了刺激孩子的学习积极性，有些家长总习惯于对孩子许愿，特别对三五岁的幼儿，用这个办法哄一哄，有时候还挺顶事。如孩子发脾气、不听话，妈妈就随口说：“你如果听话不闹，我明天给你买机关枪，或者买会叫的洋娃娃。”大人许了愿，如果真兑现还好，可是在多数情况下这都是大人哄孩子的一个策略，说了并不实行。不知这些父母想过没有：这样做会不会有什么危害？
大人对孩子说话不算数，我们应当从孩子的角度想想，当大人答应了孩子的要求后，孩子是什么心情呢？他兴奋，期待着愿望的实现，并憧憬着实现后的美好。可是，当他发现这一切都是骗局时，会非常失望，非常难过，会造成孩子对大人的不信任，影响大人在孩子心目中的威信，以后大人再对孩子说什么也就不灵了。
孩子总是把父母当作效仿的榜样，父母的一言一行对孩子都有潜移默化的影响。小孩子从父母的欺骗行为中会逐渐体验到：对别人说话不一定都要兑现，有时是可以说假话的。
对孩子进行诚实品质的教育。要用举实例、讲故事的方法给孩子讲诚实的品质对人的发展多么重要，做人不诚实会带来什么恶果。对社会上那种“诚实吃亏”的错误论调要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，弄虚作假、坑蒙拐骗的人是社会的蛀虫，必将受到惩罚。而诚实的品质必须从小时候培养，让孩子从小做一个诚实的人|qi|shu|wang|，自己有缺点、错误，要勇敢承认，接受批评，自我批评，绝不应该隐瞒、造假。这样，孩子长大了才能坦坦荡荡、光明磊落地做人。
要创造一个宽松、愉快、民主、和谐的家庭氛围。因为只有家庭成员相互保持诚实真挚的态度，使孩子感到成人的爱护和关心，他才能够信赖成人，有了过失才敢于承认。
（2）教授美德来强化良知和指引行为
我们希望孩子们做正确的事，自己就要举止行为符合道德标准。我们的孩子对美德的理解和信仰会帮助他们建立道德行为的一个准则。要有行为规范的具体要求。防止孩子说谎，教育孩子诚实，光讲道理不行，要有行为规范的具体要求，让孩子从小就按诚实的标准来严格要求自己，自觉养成良好的习惯。因此，父母要针对孩子的实际情况，提出“几要几不要”的具体要求，比如不拿人家的东西，不撒谎，不欺骗别人，不说大话，不谎报成绩等等。
列宁的母亲玛丽亚亚历山大罗夫娜曾成功地帮助8岁的孩子沃洛佳纠正了说谎的恶习。沃洛佳打碎了姑妈阿尼亚家的花瓶，但他却说不是他打碎的，因为他怕在不太熟悉的姑妈面前说出真相，丢了脸。列宁的母亲分析沃洛佳是个好强的孩子，粗暴的训斥会挫伤他的自尊心，空洞的说教也无济于事，惟有提供充分的时间让他进行自我道德评价，在内心深处萌生出羞愧感，让他自己纠正自己的谎言。于是，她假装听信了他的话。并以足够的韧性和耐心等待了三个月。果然，在一天临睡前，沃洛佳一下子哭了起来，说：“我骗了姑妈。我说不是我打碎了花瓶，其实就是我打碎的。”
列宁的母亲纠正孩子说谎是采取“冷处理”的办法，即让孩子经过长期的思考与自我道德评价后，自己承认错误。这种办法能使孩子从内心深处认识到撒谎不是好孩子，诚实才是美德。
第一部分美德的培养：让你的孩子富有良知（5）
（3）用道德纪律来帮助孩子学会分清是非
没有行为上十全十美的孩子。事实上，童年的一大部分时间是用来学会拨错为正的。你最好用行动来帮助孩子学会辨别是非和养成坚实的道德推理能力，也养成良知与诚实的习惯。有些父母则采取惩戒的方法纠正孩子的说谎。这种为“戒”而“罚”，也是爱的基本方式之一，然而这又是一种最令人棘手和带有风险的爱，因为孩子容易抵触施加惩戒的人。但是，如果你的惩戒出于爱心，又执行得合理、巧妙，事后讲清道理，孩子会受益很大，并心悦诚服。在认真耐心的教育之后，孩子出现说谎等两面行为，可以采取一定的惩罚措施。著名作家冰心曾让用肥皂洗嘴的办法惩罚孩子说谎。我们可以创造一些有效的措施，如朗诵一个讲诚实的故事，抄写一段论诚实的名人名言，写一篇讨论诚实问题的日记或文章，取消一次外出游玩的安排等……但要注意尽量避免体罚孩子。
美国第一任总统乔治华盛顿小时候聪明好动。有一次，他为了试试自己的小斧头是否锋利，竟把父亲一棵心爱的樱桃树砍倒了。父亲发现后，大发脾气：“这是谁干的？”
乔治华盛顿心里有些紧张，但他想了想之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞愧的神色说：“爸爸，是我干的。”
父亲说：“孩子，承认把我喜欢的樱桃树砍倒了，你不知道要挨打吗？”
乔治华盛顿见父亲怒气未消，便诚恳地回答说：“可我告诉您的是事实啊。”
父亲听了华盛顿的话，气消了，高兴地说：“小乔治，我很高兴你讲真话，我宁愿不要一千棵樱桃树，也不愿听到你撒谎。”
乔治华盛顿从父亲的眼神里看到了原谅和期望的目光，受到了莫大的鼓舞和鞭策。华盛顿正是在这样的家教影响下，养成了诚实的品质。
要鼓励孩子说老实话。孩子有了过错，当他如实向父母汇报以后，父母在处理上，应该明显地和他说谎时不同。对于犯了错误的孩子自然要批评，但要记住你的批评的目的是让孩子明是非，辨善恶，是对他一辈子负责。但另一方面，父母不但不能由于孩子承认过错而加重责罚，还要对这种老实认错的行为给予表扬。这种表扬可以巩固孩子“说老实话”这一美德，同时，这对孩子勇于改正错误，极有好处。我们做父母的就得鼓励孩子暴露自己的情感，不管他的情感正确与否，要使孩子明白他不需要向父母撒谎。
所以当您发现您的孩子说谎时，千万不要着急、气恼，甚至不分青红皂白地训斥孩子。尤其是孩子主动承认错误之后，父母要予以鼓励，肯定他说实话是好的表现，然后指出错误的危害性，让孩子在鼓励声中知错改错。我们试想一下，如果当孩子说了实话，父亲知道是孩子做了错事，反而大发雷霆，把孩子痛打一顿，那孩子以后还敢说实话吗？所以，教育孩子的宗旨是让孩子感到，对父母讲真话并不可怕，完全可以得到父母的谅解，而不必说谎。
如果父母发现孩子有说谎的毛病，不要仅就说谎而批评他：“这么小的孩子你就说谎，长大了那还了得？”这样的训斥对孩子没有丝毫的帮助。父母更多需要做的是对孩子的行为进行观察，必要时对孩子的言行做些调查核实，这样可以堵塞孩子说谎的漏洞，或者使孩子的谎言不攻自破。千万别认为孩子只是偶尔撒个小谎而对孩子说谎的行为轻描淡写，或是得过且过，让孩子尝到说谎的“甜头”，那样只会助长孩子说谎的坏毛病。
在孩子教育中，我们父母要做个“有心人”，以我们的机智、敏锐使孩子觉得父母是有头脑、有辨别力的，不会轻易相信自己的谎言，这样也使孩子今后不敢再说谎。
教育孩子时，不断主张“要遵守约定”，不但无法解决问题，对孩子也没有说服力。实际指导可达成的具体方法，才是真正的教育。
培养孩子诚实的品质还有一些建议：
（1）摆事实，讲道理，告诉孩子“做人要诚实”的道理
由于孩子年龄小，必须把道理具体化、形象化、趣味化，孩子才能接受。所以，可利用故事，把做诚实人的道理寓于故事之中，使孩子明白什么是诚实，什么是虚假和欺骗，应该怎样做，不该怎样做。
（2）要满足孩子合理的要求和愿望
比如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等。让孩子意识到自己需要的东西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是会得到满足的。这样可避免孩子因需要不能满足而把别人的东西随便拿回来却又不告诉家长和小朋友的情况。
（3）要有正确的教育方法
当发现孩子有不诚实的言行时，要采取细致、耐心的方法，冷静地听听孩子的想法，分析原因，对症下药，切不可急躁、粗暴，甚至施加压力，进行打骂、体罚等，这样只会适得其反，造成孩子为了躲避责罚打骂而说谎。
（4）制定一些规则并严格要求
要给孩子定下一些规则，告诉孩子不是自己的东西不能带回家，没有得到别人的同意，不可随便拿别人的东西，借了人家的东西要及时归还，有了错要勇于承认，凡是答应别人的请求就一定要想方设法去做好等。isuu書网这些规则一经提出就要严格执行，不能朝令夕改，并要重视克服“第一次”出现的问题。对执行规则，家长要态度坚决，严格要求，要让孩子知道若违背这些规则就会受到惩罚，切不可迁就、姑息孩子的错误行为。
（5）成人要以身作则
孩子的模仿能力非常强，成人的行为时刻都会影响着孩子的成长，因此家长要做到言必信，行必果，凡是答应孩子的事就一定要兑现。