拿起课程表看了看:“我教的四个班你们任选三个上,这是课程表,选哪节课自己决定,现在课讲到《性别决定和伴性遗传》了,你们先准备一节详案,准备好拿来我看看,给我先讲一遍。”
终于说人话了。我们的详案早就准备好了!俗话说“兵马未动,粮草先行!”我们仨齐刷刷的掏出三个笔记本,齐刷刷的翻开。
“孙组长,您看!”
刚又把脚翘上去的孙组长一脸郁闷的把脚放了下来,接过老大的详案看起来。
“导入不好……应该多提几个问题……要用通俗易解的语言解释伴性遗传原理……多举几个例子……要留课后题……”
我晕,被孙组长说得一无事处之后,轮到我上场了。
“字怎么写成这样……”
我哭!!!
被“骂”得狗血淋头之后,众人郁闷得走出办公室,准备找个僻静的地儿练功。
“孙组长怎么能这样对我们!”老大忿忿不平。
“难得找个机会菜菜本科生,他当然得意了!”王磊从另类的角度解释道。
“有道理!”众人不约而同的点头。
“赶快练吧!”我没好气的说道:“这节课讲砸了,我们实习就玩完了!”
“aoe,iuv,bpmfdtnl——”老大扯着喉咙喊上了。
晕菜。
一整天,我们满脑子都在想着课怎么上,你给我讲来我给你讲。加上之前的一周我们就开始准备了,所以到睡觉前,定稿基本成了。
老大上周三的课,王磊周四,我周五。
第二天,仍免不了又去向孙组长罗嗦一遍,讨得口水无数。最后,我们仨挨个儿给孙组长讲了一遍,老小子听罢摇头晃脑一番:“还行,记得到时候不要紧张!”
长吁了一口气后,我们接着练自己的小九九了。
周三,我和老大默契非常的去教室听王磊的课。
“妈的,不是说好了不要来听我课的吗?”王磊在教室外面气急败坏的叫道。
“注意形象,你现在可是光荣的人民教师了!”老大帮王磊整整衣服,一本正经的提醒道。看着王磊蔫不拉几的走进教室就想笑。
“叮铃铃!”
“上课!”王磊那超酷夹生普通话迎面扑来。
“老师好!”难为这班学生也能忍得住!
但他们终究没有在王磊之后的轰炸下守住阵地,纷纷笑得东倒西歪。讲台上戴着眼镜的王磊象极了cs中狡猾的匪老二,此刻正一脸讪笑。
“幸亏孙组长今天没来听课!”老大替王磊庆幸不已。
“老人家可能早就料到会这样!”我猜想。
就这样,我们组打响了讲课的第一炮。第二天就是老大的课。我和王磊早早的来到教室,正襟危坐。老大一进门,瞅着我们先揉揉心脏……
“上课!”老大普通话倒是象模象样,只是那标准的玉女侍立式太让人受不了,一上来就是满堂红!
老大才不管他们笑得如何,讲起话来如竹桶倒豆子般,噼里啪啦的连串甩,二十分钟后,老大向一脸迷茫的学生说道:“讲完了!”
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“可是!”
“没什么可是!”
“我们不懂耶!”
“不懂是你们笨!”
……
“那好,为师不忍看你们这么可怜,咱们做几道练习题!”老大一本正经的念道:“曾经有一个男人!”顿了顿接道:“和一个女人!”
倒!学生们已全体趴在桌子上。
“男的瘸腿,女的眼瞎!”
昏迷。
“假设瘸腿基因是性染色体隐性遗传,瞎眼基因是性染色体显性遗传,问他们所生的孩子,男的瘸腿几率有多大,女的瘸腿几率有多大,男的瞎眼几率有多大,女的瞎眼几率有多大,男的瘸腿+瞎眼几率有多大,女的瘸腿+瞎眼的几率有多大!”
老大一口气说完,只听得众人头晕眼花……太强了!
连问几个学生,都答的不知所云,老大索性拿起粉笔,唰唰唰,几下连线,画得是龙飞凤舞。
“瘸瘸瞎瞎,瞎瞎瘸瘸,就这么简单!”
ho!像念经似的上完这节课后,这班学生全体就义了……
“老大,高,实在是高!”下了课,我们齐向老大竖大拇指,倒惹的老大颇不好意思起来。
“明天就看你了!”吃晚饭的时候,二人对我挤眉弄眼一番,让我好一阵心跳加速。
“放心吧,队长的课怎么能上不好呢!”我心虚虚的给自己鼓气道。这股气连着睡觉,一直鼓到了第二天。第二天一大早,我就起来跑步拉!
跑步?大三了还跑步?
不是紧张嘛,没事儿我跑什么步。今天我没骑宝马,一路跑到附中。脸不红气不喘的。
“听说孙组长今天也来听课!”我正课前磨刀的时候老大来吹风。
“我靠!不是要我的老命吗!”我白眼一翻,只听到“叮铃铃”的预备铃响,完,刚才看到哪段来着……
第257章试讲(下)
我深深吸了一口气,将浮躁的心情压了下去,然后昂首挺胸步入教室。
刷——
无数道目光朝我扫来,里面赫然夹杂着孙组长和文娟的。如果目光也有作用力的话,我想我可能会被深深砸进黑板中。但我怡然无惧的和他们对视着。一下、两下、三下……
老大在后面夸张的摆起手来,用口型对我嘘道:“你小子不上课了?”
晕。
“上课!”我回神般喊了一声,惹得众人乐翻了天。
“我先做下自我介绍,我姓陈,你们可以叫我陈老师,从本节课起,我将带你们一周。”
话音刚落,学生们很有礼貌的鼓起掌。这群孩子不是挺好的嘛,孙组长还说这是有名的难管班,学生太活跃。该不是为他来听我的课找借口吧?想着我又瞥了眼孙组长,后者正若其事的低头看着书。
“将课之前我先提问几个问题!”我环视一周,看到文娟双眼中冒着莫名其妙的光彩,让我瞬间冷汗直冒。
“李栋!”我看着花名册随便叫了一个。
“哄——”台下传来一片哄笑。
什么毛病这是。
晕!站起来一个足有一个半老大那么大驮的猛男。
“这个……”我一时有些气结:“上节课我们讲了《基因的自由组合》,你说下基因自由组合定律的内容!”
“不知道!”
我倒,不知道也能说得地动山摇,看来我遇到了传说中的混球。文娟这班成绩不是挺好的吗?纳闷着的我不自觉就反问上了:“这是上节课的核心内容,这都不会,你怎么听讲的?”
猛男还颇不好意思的挠了挠头,随后一摊手:“没记住,老师再给我说一遍吧!”
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“这个……问题比较复杂!”我眼观鼻,鼻观口,口观心,装作不认识他。
哄——
孙组长脸色已经憋成猪肝色。
“下去好好看看课本!”我恶狠狠的瞪了眼猛男,愤然的举手示意他坐下。
“把课本翻到36页,给你们五分钟时间,看一下本节课内容!”说完我转身面对着黑板,稍稍平息了下心中的奔涌的激情,屏息凝神后伸手在黑板上中写下了“第三节性别决定和伴性遗传”的字样。
正在看书的小p孩们立刻呲牙咧嘴得偷笑了起来。尤其是文娟,对着我做尽了鬼脸。
我老脸一红,用鼻子哼了声,目光像探照灯一样扫向下面的人群。好不容易平息下去,我赶忙拿出教案,刷刷刷的浏览起来。顺便把主要标题板书在黑板上,以作提示之用。
还好我动作够快,在板书完后他们才慢悠悠的台起头。
“看完了?”
“看完了!”
“看完开讲!”
我也豁了出去,一撸袖子张开嘴就开始掰活。还好没白在广播站当三年苦力,加上老大和王磊的前车之鉴,要点基本上讲得还算透彻。只是这帮子小混球开始显露本色,不时冒出几个刁钻古怪的问题,让我出一脑门子汗。
举例分析的时间到了。说心里话,我真想砍掉这块不讲了,可是要理解抽象的知识,最好的办法就是用形象的例子。这该死的性别决定和伴性遗传。
我又想起老大的瞎眼和瘸腿,嘿嘿。
“以前,生男生女确是个高深莫测的问题!”
“怎么高深了?”p孩子们一个个讪笑着问我,像做错了什么事似的,又忍不住想做下去。
“当然高深了!”我神秘的一笑:“一个精子历经磨难终于和一个卵细胞激情相遇,谁知道会碰撞出什么火花!”
……
“万恶的旧社会,将生男生女的责任完全推给了女子,如果生下女孩,就要怪老婆肚子不争气!那是万万不对地!他也不想想——”我声音提高了八度:“人是人他妈生的,妖是妖他妈生的……”
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我可以清晰得看到p孩子们脑筋没有转过弯来的茫然,不料老大已经夸张得笑出声来“哈哈哈哈——”
晕!众人不明就理的跟着狂笑一通,文娟已经捶着桌子趴在了书上。
“我的意思是说,没有他妈怎么会有他!”我继续越描越黑。
“总之,依据现代科学理论解释,一个含x性染色体的精子和卵细胞结合就会生女孩子,一个含y性染色体的精子和卵细胞结合就会生男孩子!所以,生男生女的决定权在男子手中!”我高举着拳头,像做入党宣誓似的。
与次形成鲜明对比的是,男生们不自觉的都把头低了下去。嘿嘿,小崽子们,我以为你们多大斤两呢!
“在坐的小弟弟们,以后结婚生了女孩子,千万不要怪老婆没用,其实是自己没用!”
ho!教室里顿时炸开了锅,就差口哨声没有喷薄而出了。
“肃静肃静!”孙组长站了起来,跟个判官似的。